@article{Prado Alexandre_Gonçalves Salgado_2017, title={Corpos que “não cabem”: memórias de escola nas narrativas de travestis}, volume={9}, url={https://periodicos.ufms.br/index.php/AlbRHis/article/view/5192}, DOI={10.46401/ajh.2017.v9.5192}, abstractNote={<p>O objetivo deste artigo é compreender, a partir das narrativas de travestis, como elas significam e ressignificam o próprio corpo, as relações de gênero e as experiências que remetem à sexualidade no tempo e espaço da escola. Desse modo, gênero, sexualidade e corpo são categorias problematizadas sob perspectivas teóricas dos estudos de gênero e pós-feministas. São analisadas as narrativas que trazem as experiências vividas pelas travestis na escola e dialogam com discursos institucionais sobre os seus corpos infantis e com os distintos mecanismos de segregação e normatização aos quais estes foram submetidos. A escola apresenta-se como um espaço social de tensões e, portanto, atravessado por discursos que, por um lado, trazem uma moralidade aprisionadora e, por outro, abrem brechas para o grito contra essa mordaça.</p&gt;}, number={17}, journal={albuquerque: revista de história}, author={Prado Alexandre, Bruno do and Gonçalves Salgado, Raquel}, year={2017}, month={nov.} }