Hecht, A. C. ., Palacios, M. G. ., & Enriz, N. (2024). “Fomos capazes de avançar apesar das dificuldades”: reflexões dos professores sobre a educação nas aldeias Toba/Qom e Mbyá durante a pandemia da COVID-19 na Argentina. Albuquerque (online), 13(25), 63-81. https://doi.org/10.46401/ardh.2021.v13.12476