BARROS, Jackeline Miranda de; FONSECA DE OLIVEIRA E SILVA, Yara. Prática pedagógica e inclusão escolar no Brasil: formação docente na educação especial. Albuquerque (online), Aquidauana, v. 17, n. 33, p. 104–122, 2025. DOI: 10.46401/arec.2025.v17.23479. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/AlbRHis/article/view/23479. Acesso em: 22 jan. 2026.