Hecht, A.C. , Palacios, M.G. e Enriz, N. (2024) “‘Fomos capazes de avançar apesar das dificuldades’: reflexões dos professores sobre a educação nas aldeias Toba/Qom e Mbyá durante a pandemia da COVID-19 na Argentina”, Albuquerque (online), 13(25), p. 63–81. doi:10.46401/ardh.2021.v13.12476.