[1]
A. V. Casimiro Córdoba, M. E. Flores, e M. M. Ossola, “Experiências dos professores bilíngues guarani, chané e tapiete de Salta no noroeste da Argentina no contexto da pandemia”, Albuq. , vol. 13, nº 25, p. 82–104, maio 2021, doi: 10.46401/ardh.2021.v13.12286.