A. C. . Hecht, M. G. . Palacios, e N. Enriz, “‘Fomos capazes de avançar apesar das dificuldades’: reflexões dos professores sobre a educação nas aldeias Toba/Qom e Mbyá durante a pandemia da COVID-19 na Argentina”, Albuq. , vol. 13, nº 25, p. 63–81, abr. 2024, doi: 10.46401/ardh.2021.v13.12476.