Nishikawa, Dulcelaine Lopes, Fundação Araporã, Brasil

• albuquerque: revista de história v. 10 n. 19 (2018): Dossiê: Patrimônio, cultura material e imaterial: diálogos e perspectivas - Dossiê - Patrimônio, cultura material e imaterial: diálogos e perspectivas
  O papel da educação patrimonial no diálogo com os agentes sociais do conselho municipal de combate a discriminação e o racismo (COMCEDIR) de Araraquara: repensando representações sociais nos espaços museais de Araraquara-SP
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