@article{Felipe Pires Lopes de Souza_Rosa Belem de Castro_Sergio Benzati Junior_2021, title={COMO A MUDANÇA PARA O ESTUDO REMOTO EMERGENCIAL AFETOU ERGONOMICAMENTE OS DOCENTES DA UFMS/CPNA?}, volume={5}, url={https://periodicos.ufms.br/index.php/EIGEDIN/article/view/13821}, abstractNote={<p><span style="font-weight: 400;">O estudo surge a partir da oportunidade de entender como a mudança para o estudo remoto emergencial afetou ergonomicamente os docentes do&nbsp; campus de Nova Andradina da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Assim, foi desenvolvido um questionário que contou com um mês de aplicação e apresentou que</span><em><span style="font-weight: 400;"> a </span></em><span style="font-weight: 400;">maioria dos docentes trabalham mais de 6 horas por dia realizando pausas de 1 hora durante a jornada de trabalho, o que consequentemente provoca o cansaço, o qual foi o maior índice de incômodo causado pela jornada de trabalho. Ademais, a maior taxa de desconforto é em relação à coluna e ao pescoço, as quais são ocasionadas devido ao tempo sentado em frente ao computador condicionado à má postura dos docentes. Além disso, a universidade adotou como medida ergonômica a flexibilização da jornada de trabalho dos professores, no entanto essa única ação não é suficiente para diminuir os desconfortos causados pelo estudo remoto.</span></p&gt;}, number={1}, journal={Encontro Internacional de Gestão, Desenvolvimento e Inovação (EIGEDIN)}, author={Felipe Pires Lopes de Souza, Luiz and Rosa Belem de Castro, Poliana and Sergio Benzati Junior, Antonio}, year={2021}, month={out.} }