Trajano Teixeira GJ, Ferreira Conde H. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO ESTRATÉGIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNICA: Implicações pedagógicas e de gestão. Enc. Int. Gest., Desenvolv. e Inov. 2026;8(1). Acesso em julho 8, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/EIGEDIN/article/view/25169