Comin, J. T., & Barboza, J. C. (2019). POR UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA - DIÁLOGOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA: um relato de experiência de estágio supervisionado nos anos iniciais do ensino fundamental II em Naviraí-MS. Encontro Internacional De Gestão, Desenvolvimento E Inovação (EIGEDIN), 3(1). Recuperado de https://periodicos.ufms.br/index.php/EIGEDIN/article/view/8561