Marielcy Rodrigues dos Santos, A. (2020) “METODOLOGIAS DE ENSINO E A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TDAH E DISLEXIA NO ENSINO SUPERIOR”, Encontro Internacional de Gestão, Desenvolvimento e Inovação (EIGEDIN), 4(1). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/EIGEDIN/article/view/11574 (Acesso em: 20 fevereiro 2026).