TY - JOUR AU - Sergio Candido de Gouveia Neto AU - Cristiane Talita Gromann de Gouveia PY - 2020/10/25 Y2 - 2024/03/29 TI - A matemática no Currículo dos Cursos Comerciais da Reforma Campos JF - Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática JA - ENAPHEM VL - IS - 5 SE - Sessões Coordenadas DO - UR - https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/11104 AB - Esta comunicação tem a seguinte questão norteadora: quais interesses permearam a elaboração do currículo dos cursos comerciais da Reforma Campos? Que relações os livros didáticos de Matemática Comercial Financeira apresentavam em relação às disciplinas de matemática dos cursos comerciais? Para responder a esses e outros questionamentos, o presente texto tem como objetivo analisar algumas relações que permearam a elaboração do currículo de matemática dos cursos comerciais da Reforma Campos, bem como, compreender como compreender o papel dos livros Matemática Comercial e Financeira na relação do currículo. Como referencial teórico-metodológico foi utilizado as concepções sobre currículo de Goodson (1995) e as funções do livro didático de Choppin (2004).Os resultados apontam que o currículo de matemática dos cursos comerciais foram baseados nas ideias de Rodolpho Baptista de São Thiago, professor da Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado (FECAP) e da Escola Politécnica (Poli). ER -