Tizzo, V.S. 2022. Conectando Formação de Professores e Narrativas: uma história possível sobre a disciplina Política Educacional Brasileira no curso de Licenciatura em Matemática da Unesp/Rio Claro . Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática. 2 (jan. 2022), 234-244.