[1]
D’Esquivel, M.O. e Sant’Ana, C. de C. 2022. O Método Mútuo e as Orientações para o Ensino de Desenho Linear: um estudo introdutório sobre as implicações para escola primária na Bahia republicana . Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática. 2 (jan. 2022), 999-1009.