Farias, K. S. C. dos S. (2022). Jornais e revistas como fontes privilegiadas na construção de um ato narrativo: investigando as práticas mobilizadoras de cultura aritmética que teriam sido realizadas na Escola Normal da Província do Rio de Janeiro 1868 a 1889. Anais Do ENAPHEM - Encontro Nacional De Pesquisa Em História Da Educação Matemática, (2), 185-195. Recuperado de https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15120