Gomes, M. L. M. (2022). Narrativas Autobiográficas e História da Educação Matemática na Formação de Professores a Distância. Anais Do ENAPHEM - Encontro Nacional De Pesquisa Em História Da Educação Matemática, (2), 196-205. Recuperado de https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15121