Gouveia, C. T. G. de. (2022). Correntes de Pensamentos nos Módulos de Didática da Matemática: Formação de Professores Leigos no Projeto Logos II . Anais Do ENAPHEM - Encontro Nacional De Pesquisa Em História Da Educação Matemática, (2), 1078-1088. Recuperado de https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15208