ANDRADE, Mirian Maria. Quatro casos e cada caso é um caso: uma leitura de pesquisas em História da Educação Matemática. Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática, [S. l.], n. 2, p. 909–917, 2022. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15191. Acesso em: 31 jan. 2026.