Rosa, Fernanda Malinosky C. da, e Ivete Maria Baraldi. 2022. “Da Educação Especial à Educação Inclusiva: Aspectos De Uma Pesquisa Sobre a formação De Professores Visando à educação matemática Inclusiva ”. Anais Do ENAPHEM - Encontro Nacional De Pesquisa Em História Da Educação Matemática, nº 2 (janeiro), 136-45. https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15115.