Farias, K. S. C. dos S. (2022) “Jornais e revistas como fontes privilegiadas na construção de um ato narrativo: investigando as práticas mobilizadoras de cultura aritmética que teriam sido realizadas na Escola Normal da Província do Rio de Janeiro 1868 a 1889”, Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática, 0(2), p. 185-195. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15120 (Acessado: 29março2024).