Fernandes, J. C. B. e Borges, R. A. S. (2022) “O Ensino de Primeiro Ano Primário em Tempos de Escola Ativa: a Geometria nos programas brasileiros”, Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática, 0(2), p. 615-626. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15162 (Acessado: 5dezembro2025).