Gouveia, C. T. G. de (2022) “Correntes de Pensamentos nos Módulos de Didática da Matemática: Formação de Professores Leigos no Projeto Logos II ”, Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática, 0(2), p. 1078-1088. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15208 (Acessado: 19abril2024).