Rosso, F. L. e Bayer, A. (2019) “As relações do contexto histórico do Rio Grande do Sul no Currículo Escolar: um estudo a partir da disciplina de matemática em um Curso Técnico na cidade de Novo Hamburgo/RS (1967 – 1983).”, Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática, 0(4). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/6531 (Acessado: 18julho2024).