Pinheiro, N. V. L. “Sessão 1: O MÉTODO INTUITIVO PARA O ENSINO DE ARTIMÉTICA: A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA AMERICANA PAULISTA”. Anais Do ENAPHEM - Encontro Nacional De Pesquisa Em História Da Educação Matemática, nº 1, janeiro de 2022, p. 1-14, https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15069.