Baraldi, I. M. “Educação Inclusiva E Formação De Professores: Algumas histórias Na Educação Matemática”. Anais Do ENAPHEM - Encontro Nacional De Pesquisa Em História Da Educação Matemática, nº 2, janeiro de 2022, p. 125-3, https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15114.