Baraldi, I. M., e E. A. C. Rosa. “Educação Matemática Inclusiva E formação De Professores: Algumas manutenções E alterações Nos últimos Anos.”. Anais Do ENAPHEM - Encontro Nacional De Pesquisa Em História Da Educação Matemática, nº 2, janeiro de 2022, p. 146-55, https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15116.