Souza, L. J. de, B. A. Dassie, e M. M. Andrade. “Alguns Apontamentos Acerca Da mobilização Da Hermenêutica De Profundidade Como Referencial teórico-metodológico Em Pesquisas Em Educação Matemática.”. Anais Do ENAPHEM - Encontro Nacional De Pesquisa Em História Da Educação Matemática - ISSN 2596-3228, nº 4, abril de 2019, https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/6455.