Silva, Karina Aparecida da, e Maria Edneia Martins-Salandim. “Cenário Da Criação Dos Cursos De Formação De Professores Indígenas No Estado De São Paulo: Um Trabalho Em História Da Educação Matemática”. Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática - ISSN 2596-32280, no. 4 (abril 24, 2019). Acessado agosto 9, 2020. https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/6421.