Souza, Leandro Josué de, Bruno Alves Dassie, e Mirian Maria Andrade. “Alguns Apontamentos Acerca Da mobilização Da Hermenêutica De Profundidade Como Referencial teórico-metodológico Em Pesquisas Em Educação Matemática.”. Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática - ISSN 2596-32280, no. 4 (abril 24, 2019). Acessado agosto 12, 2020. https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/6455.