Baraldi IM. Educação Inclusiva e Formação de Professores: algumas histórias na Educação Matemática. ENAPHEM [Internet]. 6º de janeiro de 2022 [citado 5º de dezembro de 2025];0(2):125-3. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15114