Baraldi IM, Rosa EAC. Educação Matemática Inclusiva e formação de professores: algumas manutenções e alterações nos últimos anos. ENAPHEM [Internet]. 6º de janeiro de 2022 [citado 5º de dezembro de 2025];0(2):146-55. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15116