Silva H da. Sobre Iniciativas para a Formação de Professores de Matemática: Aproximações e Distanciamentos sobre Três Trabalhos e Contextos Espaço-temporais Brasileiros . ENAPHEM [Internet]. 9º de janeiro de 2022 [citado 5º de dezembro de 2025];0(2):1061-7. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15206