Alves AL. A EJA como espaço de formação: trajetórias de professores/as de Matemática egressos/as do PROEF 2 – UFMG (1997 a 2007). ENAPHEM [Internet]. 8º de março de 2025 [citado 5º de dezembro de 2025];(7). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/22215