Dias, S.C.F. e Terenzi, D. 2026. Cards de emoções como recurso pedagógico inclusivo para crianças com TEA: Expressões faciais e contextos concretos. Revista Edutec - Educação, Tecnologias Digitais e Formação Docente. 6, 1 (out. 2026). DOI:https://doi.org/10.55028/edutec.v6i1.26038.