Heinsfeld, B.D. 2022. Pedagogia crítica, capital tecnológico e exclusão participativa: Uma discussão interdisciplinar sobre equidade digital na educação. Revista Edutec - Educação, Tecnologias Digitais e Formação Docente. 2, 1 (set. 2022), 1–21. DOI:https://doi.org/10.55028/edutec.v2i1.15396.