Castro, L. P. de, Rigonato, L. G. do N., & Moreno, T. R. de A. (2026). Midjourney, a “morte” da arte e seu impacto na educação linguística em uma perspectiva pós-digital. Revista Edutec - Educação, Tecnologias Digitais E Formação Docente, 6(1). https://doi.org/10.55028/edutec.v6i1.25053