Heinsfeld, Bruna Damiana. 2022. “Pedagogia crítica, Capital tecnológico E exclusão Participativa: Uma discussão Interdisciplinar Sobre Equidade Digital Na educação”. Revista Edutec - Educação, Tecnologias Digitais E Formação Docente 2 (1): 1-21. https://doi.org/10.55028/edutec.v2i1.15396.