Graciosa, M.L.H. e Queiroz, F.C.B.P. (2025) “Principais tendências de investigação sobre educação aberta: Análise bibliométrica e mapeamento temático em níveis macro, meso e micro”, Revista Edutec - Educação, Tecnologias Digitais e Formação Docente, 5(1). doi:10.55028/edutec.v5i1.23462.