Dias, Stephanie Caroline Farias, e Daniela Terenzi. “Cards De emoções Como Recurso pedagógico Inclusivo Para crianças Com TEA: Expressões Faciais E Contextos Concretos”. Revista Edutec - Educação, Tecnologias Digitais E Formação Docente, vol. 6, nº 1, outubro de 2026, https://doi.org/10.55028/edutec.v6i1.26038.