Heinsfeld, Bruna Damiana. “Pedagogia crítica, Capital tecnológico E exclusão Participativa: Uma discussão Interdisciplinar Sobre Equidade Digital Na educação”. Revista Edutec - Educação, Tecnologias Digitais E Formação Docente, vol. 2, nº 1, setembro de 2022, p. 1-21, https://doi.org/10.55028/edutec.v2i1.15396.