@article{Renan Dias da Silva_Fantin_2021, title={A Matemática do QR Code}, volume={2}, url={https://periodicos.ufms.br/index.php/anacptl/article/view/13902}, DOI={10.55028/revens.v2iEsp..13902}, abstractNote={<p>O artigo é um recorte da dissertação de conclusão do Mestrado Profmat desenvolvido na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UNIRIO), apresentada em Agosto de 2021 (SILVA, 2021). O objetivo deste trabalho é mostrar que códigos podem ser utilizados nas aulas de matemática básica com a finalidade de manter os alunos interessados na disciplina e desenvolvermos alguns conteúdos de forma concreta, com a finalidade de trazer a realidade para dentro da sala de aula. Mostraremos aqui as características dos QR codes e como eles podem ser relacionados com conteúdos matemáticos, algumas maneiras de criarmos e lermos um QR code. Apresentaremos também atividades de aplicação em sala de aula que envolvam o tema deste trabalho.</p&gt;}, number={Esp.}, journal={Revista Ensin@ UFMS}, author={Renan Dias da Silva, Alberto and Fantin, Silas}, year={2021}, month={dez.}, pages={374-399} }