Amaral, C.M. et al. 2024. Políticas Públicas de Formação de Professores e as Especificidades dos Sujeitos da EJA – Campo. Revista Ensin@ UFMS. 5, Esp. (dez. 2024), 122–137. DOI:https://doi.org/10.55028/revens.v5iEsp. 21352.