Filho, G.J.V.S. e Barbosa, R. da S. 2021. Ensino de operações de frações para estudantes cegos: Uma possibilidade de adaptação curricular. Revista Ensin@ UFMS. 2, 6 (dez. 2021), 133-155. DOI:https://doi.org/10.55028/revens.v2i6.13548.