Mota de Oliveira, Fernanda. 2020. “O Uso Do Role-Playing Game Como Material didático Nas Aulas De história Em Relatos Experimentais De Professores-Historiadores”. Revista Ensin@ UFMS 1 (5), 72-93. https://periodicos.ufms.br/index.php/anacptl/article/view/12002.