Neto, E. O. e Rosa, C. C. da (2019) “Saberes docentes e currículo: um ensaio a partir da modelagem nas aulas de Matemática”, Revista Ensin@ UFMS, 1(4), p. 12-28. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/anacptl/article/view/10446 (Acessado: 1julho2024).