[1]
A. D. Mandlate e M. C. . Silva-Forsberg, “Diálogos de Saberes entre a Matemática e Aspectos Socioculturais: Ensino baseado em jogos tradicionais Indígenas”, RevENSIN@, vol. 6, nº 10, p. 98–122, dez. 2025, doi: 10.55028/revens.v6i10.24194.