[1]
J. P. Petri Assunção, V. Reis Terra, e N. Tavares Ujiie, “Ensino de Ciências e Sequência Didática na Educação Infantil: Um Estudo de Caso Analítico ”, RevENSIN@, vol. 4, nº Esp., p. 183–203, dez. 2023, doi: 10.55028/revens.v4iEsp..19737.