Defensor Menezes, Pedro José, et al. “Modelo Didático-Praxeológico Para Ensino De Vetores No Ensino Médio: Possibilidades De Trabalhos Na Transição Para O Ensino Superior ”. Revista Ensin@ UFMS, vol. 2, nº Esp., dezembro de 2021, p. 164-85, https://doi.org/10.55028/revens.v2iEsp. 14444.