Neto, Estevão Ovando, e Claudia Carreira da Rosa. “Saberes Docentes E currículo: Um Ensaio a Partir Da Modelagem Nas Aulas De Matemática”. Revista Ensin@ UFMS 1, no. 4 (dezembro 31, 2019): 12-28. Acessado julho 1, 2024. https://periodicos.ufms.br/index.php/anacptl/article/view/10446.