Neto EO, Rosa CC da. Saberes docentes e currículo: um ensaio a partir da modelagem nas aulas de Matemática. RevENSIN@ [Internet]. 31º de dezembro de 2019 [citado 1º de julho de 2024];1(4):12-8. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/anacptl/article/view/10446